Você já dominou a arte de avaliar, organizar e publicar seu conteúdo depois de fazer a curadoria de conteúdos? Vamos falar de algumas diretrizes que os profissionais de curadoria de conteúdo devem seguir à risca.
1. Conheça seu Público
Conheça seu público! Uma das regras mais importantes para desenvolvimento de conteúdo é saber quem são os seus alunos e quais são as informações que eles precisam. Caso contrário, você pode acabar com uma lista de recursos que não atendem as necessidades. Conheça seu público por meio de pesquisas e avaliações, descubra seus históricos, suas referências, suas metas de aprendizado e use as informações para criar a sua estratégia de curadoria de conteúdo.
2. Check as Informações
Sempre verifique as informações. Você deve sempre tomar cuidado ao fazer a curadoria do conteúdo para o seu público. Verifique as fontes de informação e verifique os fatos. Certifique-se de que sejam confiáveis e mostrem um histórico comprovado. Senão use os mecanismos de pesquisa para procurar mais informações sobre o tópico e coletar evidências de apoio. Na dúvida, acesse sua rede para descobrir mais sobre as fontes em questão. Pergunte-se: essa fonte já foi referenciada no passado?
3. Amplie suas Buscas de Conteúdos
Procure por conteúdo de eLearning em lugares menos prováveis. Mesmo as fontes mais improváveis podem oferecer informações valiosas e insights que beneficiarão seus alunos. Já pensou naquele profissional com conhecimento técnico que pode te ajudar com determinado conteúdo? Além disso inclua páginas ou grupos de mídia social, blogs, webinars e podcasts. E não se esqueça de ser criativo em termos de organização do conteúdo para que seja fácil para o público absorver.
4. Acompanhe o Envolvimento do Aluno
Monitore o envolvimento do público. Você pode pensar que seu conteúdo agrega valor, mas os números dizem o contrário. Use as métricas do LMS, as estatísticas do site e as pesquisas para verificar se o conteúdo está fazendo alguma diferença na vida das pessoas. As baixas taxas de participação indicam que o conteúdo está desalinhado com os objetivos ou preferências, ou que o formato de entrega precisa de algum trabalho.
5. Identifique o Tipo de Material
Identifique seus ativos. O material do curso e as ferramentas de curadoria de conteúdo são dois dos ativos muito importantes que você tem. Por exemplo, os agregadores permitem que você reúna informações mais rapidamente e siga suas fontes mais confiáveis, enquanto seus materiais de treinamento atuais podem ser reutilizados, poupando o tempo de curadoria de conteúdo de treinamento on-line externo. Há também ferramentas de autoria de eLearning que podem ajudá-lo a renovar seus recursos de treinamento on-line e aprimorar a interatividade.
6. Mídia Social é uma Mina de Ouro de Curadoria de Conteúdo eLearning
Claro, a mídia social é um tesouro para profissionais de curadoria de conteúdo. A advertência é saber como seguir para obter as informações que você está procurando. Você também precisa entender que o compartilhamento de mídia social envolve dar e receber. De qualquer forma, selecione conteúdo de eLearning de especialistas e refaça o tweet de suas dicas, mas esteja disposto a fornecer insights valiosos para que eles possam fazer o mesmo.
Um equívoco comum sobre a curadoria de conteúdo eLearning é que ele está simplesmente jogando a informação no colo do aprendiz on-line e vendo o que fica. Na verdade, há muita organização e avaliação envolvidas se você quiser evitar a sobrecarga cognitiva. Somente forneça aos alunos on-line os itens essenciais e corte o resto. Esta é mais uma razão pela qual você precisa conhecer seu público.
Você está usando o conteúdo deles para melhorar seu curso de eLearning e oferecer um novo ponto de vista. Em troca, você deve citar suas fontes e dar crédito a elas. Isso também ajuda a evitar problemas de direitos autorais que podem prejudicar sua credibilidade. Algumas fontes até facilitam o compartilhamento de conteúdo, incluindo links de mídia social ou citações. Em caso de dúvida, entre em contato com o criador do conteúdo e peça permissão.
9. Use o conteúdo de eLearning curado como um trampolim
O conteúdo curado é como trampolim que gera discussões on-line e faz com que os alunos pensem no tópico para que possam explorá-lo por conta própria. Use o conteúdo como catalisador no eLearning. Poste um link e pergunte aos alunos on-line como eles se sentem sobre as ideias ou opiniões. Convide-os a encontrar recursos de treinamento on-line relacionados e compartilhá-los com o grupo ou dividi-los em grupos para que possam debater pontos de vista opostos.
10. Reavaliar, Atualizar e Repetir
O conteúdo fica obsoleto ao longo do tempo, especialmente recursos de treinamento on-line que envolvem tendências ou tecnologia ultrapassada. É melhor reavaliar seu conteúdo de eLearning curado, atualizá-lo ou removê-lo do design do seu curso eLearning e, em seguida, repetir todo o processo quando necessário. Na verdade, você pode escrever na sua agenda para ter sempre tempo para a manutenção do conteúdo.
Esta não é uma lista definitiva de diretrizes de curadoria de conteúdo eLearning. Você deve adicionar suas próprias regras de ouro ao descobrir novas maneiras de melhorar o processo. Na maioria das vezes, a experiência e a tentativa e erro ajudarão você a ajustar sua estratégia e a organizar um conteúdo de e-Learning mais eficaz.
IDI Instituto de Desenho Instrucional
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