Tenho certeza que você já ouviu falar que a narrativa pode tornar o aprendizado mais eficaz. Histórias nos ajudam a processar e lembrar informações. Talvez eles até mesmo tocam uma parte da nossa consciência associada à magia e criatividade da infância.
Podemos nos tornar excelentes contadores de histórias, aqui estão os pontos-chave para designers instrucionais para criar históricas significativas:
1. Histórias são a cola emocional que conecta o público à mensagem
Muito do que as pessoas se lembram de uma experiência de aprendizado são os sentimentos da mensagem subjacente, em vez de uma infinidade de pequenos fatos. As histórias são uma maneira importante de explorar o coração do público, fornecendo um canal para transmitir uma mensagem mais profunda baseada na emoção.
2. Apresentação da informação deve ser construída em torno de uma história
Qualquer tipo de apresentação - seja on-line ou uma apresentação ao vivo - se beneficiará com a construção de uma história. Organizar informações em um formato com um começo (definir o estágio), meio (o desafio) e final (nova realidade) pode funcionar para muitos tópicos.
3. As pessoas querem saber sobre as origens
Quando assistimos ou lemos sobre um super-herói, sempre nos lembramos das origens da pessoa. Nós sabemos de onde eles vieram e as circunstâncias que criaram seus super poderes. As pessoas são definidas por suas origens e as pessoas estão curiosas sobre de onde as pessoas (ou personagens fictícios) vêm, como elas mudam e como elas evoluem. Inclua esse tipo de informação na sua próxima história.
4. Histórias reformulam o conhecimento em algo significativo
Durante séculos, as pessoas usaram histórias para transmitir conhecimento. Quando a informação é incorporada no contexto de uma história, ela é transferida para um ouvinte ou leitor de uma maneira única. 70% do que aprendemos é consumido através da narrativa.
5. Histórias fazem as pessoas se importarem
Quando você conhece seu público - suas dores, frustrações e alegrias - suas histórias podem refletir suas emoções e experiências. Quando os alunos começam a se ver na história e começam a se identificar com ela, eles começam a se importar. Uma história serve como um momento de apelo emocional.
6. Histórias transcendem o ambiente atual
Uma boa narrativa pode transportar os alunos de suas salas de reunião e escritórios para um mundo de aventuras longe do local de trabalho. Nesta realidade alterada, a mente se torna mais aberta a perceber e pensar de novas maneiras. Esta é uma posição ideal para aprender.
7. Histórias são motivadoras
Histórias podem motivar uma audiência para um objetivo de aprendizagem. Elas são ideais para o treinamento de atitudes porque quando um público é motivado, eles não precisam mais ser persuadidos. Uma história encorajadora inspirará a agir.
8. As pessoas levam tempo para histórias
Você já notou que mesmo as pessoas mais ocupadas vão parar para ouvir a história de alguém ou contar uma delas? Histórias são por que as pessoas são atraídas para romances e filmes e revistas de fofocas. Se você deseja manter a atenção de um público, é mais provável que você o faça através de narrativas.
9. Histórias são mais propensas a serem compartilhadas
Porque estamos tão sintonizados com as histórias, as pessoas adoram compartilhá-las. Eles são como ganchos que atraem as pessoas à medida que são passadas de uma pessoa para outra. Se você tiver alguma dúvida, confira as milhares de histórias do Facebook . É aqui que as pessoas compartilham como usam o Facebook e o significado que ele tem em sua vida. Você precisa espalhar a palavra sobre algo? Coloque em uma história e veja se ela é compartilhada.
10. Histórias dão significado aos dados
Muitas pessoas percebem os dados como números sem sentido. Isso acontece quando os dados são desconectados de algo importante em sua experiência. Mas quando os dados são colocados no contexto de uma história, ela ganha vida.
IDI Instituto de Desenho Instrucional