O que é uma plataforma de experiência de aprendizagem (LXP)?
Você provavelmente já está familiarizado com Sistema de gerenciamento ou LMS da sua organizanição. É onde está o seu e-Learning, você se inscreve em um treinamento ministrado por instrutor ou visualiza seu registro de aprendizagem. É o sistema que automatiza muitos tarefas administrativas relativas à aprendizagem, como relatórios conclusões de cursos e pontuações de avaliação. LMSs foram há mais de 20 anos e são eficientes no que fazem, mas a aprendizagem é mais do que os programas formais, como anual treinamento de conformidade e integração.
As organizações de aprendizagem modernas estão adotando diferentes meios como colaboração e curadoria. Os alunos esperam internos sistemas para funcionar como o Google, fornecendo o que eles precisam, quando e onde eles precisam.
Para onde uma organização se volta apoiar essas experiências? Entre na Experiência de Aprendizagem Plataforma ou LXP. Uma LXP começa onde um LMS termina. No back-end, eles são a camada de integração para várias fontes de conteúdo, incluindo o LMS, catálogos de terceiros como LinkedIn Learning e web recursos como palestras TED.
No front-end, eles veiculam esse conteúdo de forma intuitiva e em camadas geradas pelo usuário conteúdo para aumentar o engajamento e encorajar a colaboração. Com um LXP, você capacita seus funcionários por meio de integrando a aprendizagem em seus fluxos de trabalho, em vez de isolar aprendizagem como uma tarefa separada que deve acontecer em certos lugares ou vezes.
Recursos da plataforma de experiência de aprendizagem
Pronto para aprender mais? Vamos explorar os 5 principais recursos a serem procurados em um LXP.
1. Playlists
Provavelmente, se você espiar a música digital de seus alunos, bibliotecas e plataformas de streaming, você veria seu conteúdo organizado em listas de reprodução temáticas. Qualquer um candidato a uma faixa de cabelo dos anos 80 ou sinta a necessidade de pegar a estrada aberta com o janelas abertas e alguma explosão de rock clássico?
Por que tratar o conteúdo de aprendizagem de forma diferente? A multimídia conteúdo em seu LXP (como vídeos, artigos, podcasts e cursos tradicionais de eLearning) podem ser organizados em temas listas de reprodução, incluindo conteúdo específico da função, específico do produto conteúdo, ou conteúdo direcionado a determinadas populações de aprendizagem. As listas de reprodução podem ser criadas por um administrador ou até mesmo pelos alunos próprios e podem ser públicos ou privados com base no criador definições. Rock on!
2. Espaços de trabalho
Os espaços de trabalho são comunidades virtuais onde os alunos podem engajar-se um com o outro. Semelhante a fóruns ou salas de chat, os alunos podem manter discussões postando comentários e perguntas, compartilhar arquivos, "curtir" as postagens uns dos outros, marcar uns aos outros, e geralmente se beneficiam da aprendizagem social [1] como eles observam e modelam comportamentos no trabalho. Essas atividades capacitar os alunos a compartilhar seus conhecimentos com seus colegas e demonstrar seus conhecimentos. O social aspecto dos espaços de trabalho (demonstrado pela construção relacionamentos através das discussões, e usuários "gostando" de cada outras postagens), servem como reforço positivo para os funcionários que ajudam uns aos outros e contribuem com conteúdo benéfico para o área de trabalho.
Os espaços de trabalho podem ser configurados para qualquer subgrupo de alunos, como como coortes de novos contratados, pessoas que trabalham em uma determinada função, ou funcionários que trabalham na mesma região geográfica ou escritório. Ao agrupar seus alunos com seus colegas, você os ajudará construir relacionamentos e se sentir mais conectado com seus colegas.
Além de playlists, recomendações de recursos de aprendizagem dentro os LXP são outra forma de criar o usuário ideal experiência frequentemente encontrada em serviços de streaming populares. Quando você assistiu uma série pela última vez em seu streaming favorito serviço, você foi solicitado a verificar uma série semelhante a seguir? As recomendações do LXP são baseadas na mesma premissa; se seu o aluno gostou de um determinado ativo, eles também podem se beneficiar de uma recomendação para algo semelhante. LXPs de ponta incluem motores de recomendação, que promova uma variedade de conteúdo com base em categorias como o que tendências, conteúdo relacionado ao microlearning (qualquer coisa que possa ser concluído em menos de cinco minutos), e até mesmo cursos e espaços de trabalho que podem interessar ao aluno com base em seus histórico de conclusão. Ajude seus alunos a descobrirem o conteúdo facilmente que atenda às suas necessidades, fazendo uso de recomendações.
Você tem Especialistas no Assunto Superstar em seu espaços de trabalho? Canalize seu conhecimento, permitindo-lhes criar e compartilhar conteúdo com seus colegas . Aprendizagem formal, tal como cursos de eLearning, vídeos e manuais, oferece uma tremenda valor, mas apresenta o risco de ser demorado e caro para criar. Microaprendizado em momentos de necessidade na forma de conteúdo gerado pelo usuário pode fornecer baixo custo, mas alto recursos de impacto para os alunos por meio do LXP. Sua organização e alunos individuais também se beneficiarão quando os funcionários tiverem a chance de construir relacionamentos e compartilhar conhecimento com um outro, facilitado pelo seu LXP.
Curadoria de conteúdo é o processo de reutilização, reaproveitamento ou reciclar recursos de aprendizagem pré-existentes sem a necessidade de o tempo ou o orçamento ou criá-los do zero. Se você é encarregado de criar um programa sobre um tópico geral que não é único ou específico para sua organização, você pode considerar
curar conteúdo em vez de criar.
Por exemplo, digamos que sua equipe executiva atribua a você criando um programa de desenvolvimento de liderança e artigos da Harvard Business Review imediatamente vem à mente, não deve preocupar-se por ter que inventar algo tão eficaz por si só. Faça uso de conteúdo pré-existente entrelaçando essas fontes juntas em uma lista de reprodução em seu LXP. Pegue um passo adiante, recomendando esta lista de reprodução para um espaço de trabalho, em seguida, incentivando os alunos a postar reflexões, responder questões para discussão e criar seu próprio conteúdo, compartilhando histórias de sucesso pessoal. Aproveitando ao máximo tudo que o seu LXP tem a oferecer cria experiências de aprendizagem ricas e significativas que realmente impactará o desempenho de seus alunos e seu organização como um todo.
Conclusão
Em resumo, o LMS ainda tem um papel a desempenhar na hospedagem formal ativos de aprendizagem, mas muitas organizações modernas estão descobrindo seu LMS sozinho para ser inadequado na criação de alto impacto experiências. Locais de trabalho dinâmicos e ágeis exigem espaços de trabalho e LXPs atendem a essa necessidade, oferecendo soluções inovadoras recursos que atendem às necessidades dos alunos. A aprendizagem LXP não é mais restrito a fontes predeterminadas e pode acontecer naturalmente e organicamente por meio de fluxos de trabalho normais. Os especialistas têm o plataforma para demonstrar sua experiência, e todos os funcionários têm a capacidade de compartilhar e aprender uns com os outros. Se você fizer uso de conteúdo com curadoria ou criar do zero, seja você atribui experiências de aprendizagem formal ou incentiva fluindo conversas, um LXP tem a capacidade de criar um verdadeiro cultura de aprendizagem.
IDI Instituto de Desenho Instrucional
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