Divulgado os dados do Censo EAD.BR 2018 - Relatório analítico da aprendizagem a distância no Brasil.
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Segundo o Censo EaD.BR 2018/19: "Entre os cursos livres corporativos, investe-se mais em tecnologia com o propósito de promover metodologias eficazes e inovadoras (47,5%). Em seguida, com 39%, destacam-se a exigência de os designers instrucionais contratados serem inovadores e a oferta de oportunidades de aprendizagem presencial. Em termos de qualificação, 33,9% das instituições investem em formação de professores, 28,8% em formação de tutores e 27,1% em formação de designers instrucionais. As instituições que oferecem cursos livres não corporativos, por sua vez, priorizam a formação de professores a respeito de tecnologias inovadoras (41,2%). A compra de conteúdos reconhecidamente inovadores é bem pouco frequente, ocorrendo em apenas 7,9% dos cursos livres não corporativos e em 15,3% dos cursos livres."
IDI Instituto de Desenho Instrucional
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