Neste post você encontrará os 5 principais desafios do design instrucional ao criar cursos online. Todos eles têm o poder de atrapalhar a experiência geral de aprendizagem. No entanto, você também aprenderá como superar cada um deles, para que você possa dar aos seus alunos a chance de alcançar com sucesso seus objetivos.
Como Superar os Desafios Comuns do Design Instrucional
Quer seu público seja formado por executivos corporativos ou estudantes universitários, existem vários obstáculos que podem impedir que eles realmente absorvam o conteúdo e os principais aspectos de seu projeto de eLearning.
Então, você, como designer instrucional, deve considerar uma grande variedade de desafios, como longas listas de tarefas, agendas de trabalho agitadas e uma série de outras distrações, antes de projetar seus cursos.
1. A falta de motivação dos alunos.
Um dos desafios mais comuns que os profissionais de eLearning devem superar é uma falta geral de motivação do aluno. Pode ser resultado de alunos que não estão entusiasmados sobre o conteúdo ou não tem interesse no assunto. Para superar esse obstáculo, é importante tornar o curso envolvente e inspirador. Mesmo tópicos muito técnicos ou monótonos têm potencial para se tornarem emocionantes e eficazes. Cenários, jogos e vídeos são ótimas maneiras de conseguir isso.
2. As agendas lotadas dos alunos.
Nos dias de hoje, parece que todo mundo está ficando sem tempo. Não há o suficiente no dia, e não há espaço na programação para o aprendizado. Muitas pessoas hesitam em fazer um curso porque pensam que não serão capazes de ir em seu próprio ritmo ou que exigirá muito do seu tempo. Você pode superar isso garantindo que seu curso seja apresentado em pequenos pedaços.
Você deve evitar blocos de texto longos ou páginas desordenadas em seus módulos. Ao fazer isso, você dá a eles a chance de adquirir e reter informações de forma mais eficaz. Lembre-se de que esses alunos estão em movimento e não têm muito tempo para se dedicar à experiência de e-Learning. Assim sendo, você precisará chamar a atenção deles desde o início com recursos gráficos visualmente atraentes e mantê-los engajados com elementos multimídia que fornecem peças-chave de informações de forma clara e concisa.
3. A crença de que os alunos devem ter experiência em tecnologia.
Nem todos os alunos terão os melhores e mais recentes gadgets de tecnologia, nem todos os alunos serão “conhecedores de tecnologia”. E a verdade é que não há razão de ser! Essa percepção é mais um desafio de eLearning. No entanto, isso pode ser superado garantindo que seu curso esteja disponível em uma ampla variedade de dispositivos e plataformas, e é de fato fácil de navegar. Seu produto de eLearning também deve estar livre de quaisquer elementos de multimídia que podem ser difíceis de usar ou que não podem ser controlados pelos alunos convenientemente. Por exemplo, você não deve incluir um vídeo que os alunos não possam pausar ou ajustar o volume, independentemente de estarem assistindo no laptop ou no celular. Resumindo, mantenha coisas simples, mas significativas.
4. A crença de que o eLearning não oferece suporte.
É um equívoco geral que os cursos online não oferecem suporte para seus alunos. Na verdade, essa crença impede que muitos indivíduos se matriculem, mesmo que sejam altamente motivados aprender e ter tempo para isso. Para superar este desafio de eLearning, certifique-se de ter um sólido sistema de suporte para todos os seus alunos. Ofereça a eles um FAQ que pode ajudá-los resolver quaisquer problemas comuns e suporte por e-mail ou mensagem instantânea para as mais complicadas perguntas ou preocupações. Também é uma boa ideia incentivar a colaboração entre pares.
Por exemplo, você pode criar um fórum onde os alunos podem colaborar uns com os outros se surgir um problema.
5. Os alunos não conseguem ver as aplicações do conteúdo
Às vezes, um aluno não consegue ver o valor ou benefício do curso, e especialmente como o assunto vai ajudá-lo no mundo real. Para que os alunos se tornem realmente engajados, eles devem estar cientes de como o conteúdo será traduzido em configurações do mundo real. Até os cursos mais informativos não serão eficazes se os alunos não estão cientes de como o material pode ajudar a melhorar suas vidas, seja pessoalmente ou profissionalmente. Para enfrentar esse obstáculo, você pode querer integrar simulações ou cenários que ajudam o aluno a ver como eles podem aplicar as informações que aprenderam na vida real.
Ao superar esses desafios comuns, você tem o poder de criar e-Learning eficaz e esclarecedor para seus alunos.
IDI Instituto de Desenho Instrucional
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