Todos nós já estivemos lá.
A organização investe uma quantia obscena de dinheiro em uma biblioteca de cursos e, depois de muita fanfarra e um pico inicial de excitação, a atividade diminui constantemente até que a plataforma se assemelhE a uma cidade fantasma desocupada por todos, exceto pelos fãs mais entusiasmados.
Problemas semelhantes com o envolvimento do aluno também afetam outras formas de treinamento digital; sejam as famosas baixas taxas de conclusão de MOOCs ou a constante perseguição de retardatários que ainda não concluíram seus módulos de conformidade.
Então, quando David Swaddle pediu dicas para ajudar a combater o que ele descreveu como “aprendizado digital zumbi”, eu estava muito disposto a compartilhar os 3 principais conselhos que formulei em minha busca para transformar o treinamento digital convencional em aprendizado misto experiências.
Aqui estão eles…
1. Ganhe tempo
Todo mundo está muito ocupado e não tem tempo suficiente para se dedicar ao seu próprio aprendizado e desenvolvimento. Este tem sido o caso desde que comecei minha carreira neste campo e provavelmente continuará assim por muito tempo depois que eu me aposentar.
Então dê um tempo.
Adicione lembretes nos calendários de seus participantes; agendar blocos de aprendizagem; progresso de referência, declarando onde eles deveriam estar até agora; e hospedar um grupo de rede social complementar para manter a chama viva.
2. Forneça contexto
O conteúdo digital pode ser genérico por design, porque se destina a escalar amplamente. No entanto, nosso público pode ter dificuldade em juntar os pontos entre o que vê na tela e o que faz no trabalho.
Complementando o conteúdo genérico com conteúdo customizado, podemos explicar as implicações do primeiro no contexto organizacional.
E ao facilitar sessões interativas ao vivo que exploram ainda mais esse contexto, nós o reforçamos.
3. Avalie a aplicação
Seja uma reputação justa ou não, o treinamento digital é notório por ser um exercício de carrapato que não muda o comportamento no mundo real.
Portanto, precisamos garantir que o conhecimento e as habilidades desenvolvidas por meio da experiência de aprendizado sejam transferidos pelo funcionário para sua função do dia-a-dia.
Ao entrelaçar uma atividade de aplicação no design instrucional – e ao avaliar a evidência dessa aplicação – nós fazemos acontecer.
Essas não são as únicas maneiras de evoluir seu treinamento digital. No entanto, espero que, ao implementar minhas três dicas, você o recarregue.
IDI Instituto de Desenho Instrucional
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